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Projeto Educa??o: veja como calcular inclina??o de rampas de acessibilidade nas cal?adas

O Projeto Educa??o desta quinta-feira (26) auxilia no estudo para a prova de matemática do ??ovejacomocalcularinclina??oderampasdeacessibilidadenascal?roleta russa casoExame Nacional do Ensino Médio (Enem). O professor Marcello Menezes explica como construir corretamente uma rampa de acessibilidade nas cal?adas. Desde 2015, o Projeto de Lei 8331/15 busca modificar a Lei da Acessibilidade 10.098/00, recomendando que a inclina??o das rampas seja de 8,33%, no máximo.

Essa determina??o prevê que a diminui??o dos riscos de queda para pessoas com deficiência. Quando a rampa tem a inclina??o correta, segundo o professor, é muito mais fácil acessar a cal?ada. Para exercitar o assunto, a revis?o do Projeto Educa??o desta quinta é com a quest?o a seguir (veja vídeo abaixo):

A Comiss?o de Desenvolvimento Urbano da Camara dos Deputados aprovou, em 10/06/2015, projeto de lei (PL8331/15) do Senado que padroniza as cal?adas de forma a melhorar a circula??o em espa?os públicos de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida.

A inclina??o longitudinal de cal?adas, passeios e vias exclusivas de pedestres deve sempre acompanhar a inclina??o das vias lindeiras. Recomenda-se que a inclina??o longitudinal das áreas de circula??o exclusivas de pedestres seja de no máximo 8,33%.

Assim, para construir uma rampa, dentro das normas, será necessário marcar sobre a cal?ada a distancia B do meio fio ao final da rampa. Considerando 15 centímetros a altura do meio fio (A) de uma cal?ada em rela??o ao pavimento adjacente à mesma, qual o valor mínimo de B para atender às normas de acessibilidade. Considere a cal?ada com largura dentro das normas.

Fonte: www.pessoacomdeficiencia.gov.br/rampas cal?adas para deficientes/legisla??o (Acesso em 31/07/2015)

a) 1,20 m

b) 1,80 m

c) 2,00 m

d) 2,40 m

e) 2,80 m

O PL 8331/2015 ainda está tramitando na Camara dos Deputados. é que agora falta designar um novo relator do projeto na Comiss?o de Constitui??o e Justi?a e de Cidadania (CCJC) (veja vídeo acima).

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