Projeto Educa??o: professora dá dicas sobre tema da reda??o e como administrar o tempo de prova

Projeto Educa??o: veja dicas para melhorar a compreens?o de textos em inglês

O Projeto Educa??o desta quarta-feira (26) falou sobre compreens?o textos em inglês e contou com a presen?a do ??ovejadicasparamelhoraracompreens?odetextoseminglêloteria federal resultado dia 5professor Marco Ant?nio. A pergunta foi enviada pela estudante Maria Letícia, aluna da Escola de Referência em Ensino Médio (Erem) Ipojuca, no município de Ipojuca, no Grande Recife. (Veja vídeo acima)

“Qual seria a melhor dica para obtermos uma melhor compreens?o dos textos em inglês?”, indagou a estudante.

Para exemplificar, o professor escolheu uma cita??o do cantor Bob Marley, que diz: “Emancipate yourself from mental slavery, none but ourselves can free our minds”, que significa "Liberte-se da escravid?o mental, ninguém além de nós mesmos podemos libertar nossas mentes".

Marco Ant?nio explicou que, para optar pela prova de proeficiência em inglês é preciso já conhecer algumas palavras. E, ent?o, mesmo que o estudante n?o saiba todas as palavras da ora??o, é possível entender o significado da mensagem. Para isso, é preciso usar duas técnicas de leitura do inglês instrumental: skimming e scanning.

1 de 2 A estudante Maria Letícia, aluna do terceiro ano do ensino médio da Erem Ipojuca enviou uma pergunta sobre inglês para o Projeto Educa??o — Foto: Reprodu??o/WhatsApp

O primeiro passo é o skimming. "Primeiro você tem que dar uma lida na frase para perceber a informa??o central do que ele queria dizer. Ent?o você tem aí 'slavery mental' e 'free our minds'. Você percebe que o que ele quis dizer é que só a gente pode libertar as nossas mentes dessa escravid?o mental", explicou o professor de inglês.

Em seguida, a dica do professor Marco Ant?nio é realizar o "scan reading" ou "scanning": o ato de catar palavras, que serve para ter mais seguran?a da resposta. Nessa frase, as palavras chaves seriam “emancipate”, “mental slavery”, “none”, “ourselves” e “free our minds”.

"A gente já percebe algumas palavras que s?o cruciais para você, na verdade, ter mais seguran?a", disse o professor, que aconselhou também o uso de dicionário durante as aulas de compreens?o de texto, para refor?ar a prática do scan reading.

Outra técnica indicada pelo professor é perceber os conectivos e conjun??es das ora??es. “[Eles] Juntam frases ou palavras e d?o ideia de oposi??o ou contraste. D?o a ideia também de adi??o, de consequência, de sequência, e assim por diante”, explicou Marco Ant?nio.

Na frase de Bob Marley há a palavra “but” que nesse contexto significa exceto, e serve para contrastar ideias, assim como a palavra althougth. Há ainda outras express?es, como "ergo" e "thus" que s?o usados para dar consequência a ideas, e "moreover" que significa "além disso".

2 de 2 O professor de inglês Marco Ant?nio explicou que o scannig é uma boa técnica para melhorar a compreens?o dos textos em inglês — Foto: Reprodu??o/TV Globo

Outra observa??o feita pelo professor é a presen?a de palavras polissêmicas. "Palavras escritas da mesma forma, que pode ter diferentes contextos podem ter significados diferentes", explicou Marco Ant?nio.

Para exemplificar, ele usou a palavra "minds" encontrada na frase de Bob Marley com o significado de "mente". "Tira esse 's' de 'minds', e eu também tenho 'mind' como verbo", disse o professor.

Na frase "Do you mind being quiet while I’m watching my english class?", a express?o 'do you mind' significa 'você se importa'.

"Tome também cuidado com as polissêmicas. Dependendo do contexto uma palavra pode assumir vários significados diferentes", concluiu o professor.

Participe

A novidade da 14a temporada do Projeto Educa??o é que os estudantes podem mandar perguntas ao time de professores. Os interessados devem enviar um vídeo para o WhatsApp da TV Globo, no número (81) 98181.2222, com a #educacao. é importante que o vídeo seja gravado com o celular deitado, na horizontal, para facilitar a visualiza??o.